8月11日，执行院长高杉围绕“对标双一流、融合促发展”主题，对药物分析教研室开展工作调研。

在认真听取教研室教师的发言后，高杉指出，学院将认真贯彻落实学校第九次党代会精神，锚定“双一流”学科建设目标，围绕新药研发链条，积极构建从“靶点发现-药物设计-质量控制-临床评价”的完整科研体系，让每个教研室、每位教师都成为学科建设的参与者和受益者。

高杉强调，药物分析学科作为新药研发的“质量守门人”，要带头打破学科壁垒，主动对接产业链需求，在药物质量标准化、生物药检测等领域建立特色技术体系。围绕“新医科”建设与“双一流”学科要求，他要求要推动课程体系与科研平台联动，将教师的前沿研究成果转化为“新药分析实战”课程案例；要建立“青年学术带头人+资深专家”的传帮带机制，针对教研室青年教师占比高的特点，尽快起草学院人才培养方案；要健全问题解决机制，将调研收集具体诉求纳入学院“问题清单”，实行“一周一更新、一月一通报”，明确责任人和解决时限。

调研会上，药物分析教研室教师结合自身研究方向、科研进展和现实困难逐一发言。参会教师纷纷表示，将主动融入学院发展大局，在新药质量控制领域深耕细作，以实际行动助力一流学科建设。

学院办公室负责人陪同调研。（学院办公室）